понеділок, 29 березня 2021 р.

Як запам’ятати таблицю Менделєєва?

 

Як запам’ятати таблицю Менделєєва?

Періодичну систему недарма вважають основою хімії, її азбукою. Тому зрозуміло, що для знання предмету «хімія» необхідно вивчити її. Але як? 118 елементів, 118 символів і назв, 118 відносних атомних мас – здається, що це неможливо. Насправді є кілька методів, які дозволять добре вивчити періодичну таблицю. Ось деякі з них.
1.  Роздрукуйте таблицю Менделєєва і бажано декілька копій. Одну з них можна розрізати і вивчати групи елементів наприклад, по періодам чи по групам. Інша копія буде контрольним зразком, за яким будете звірятись.
2.    Ще краще, якщо таблицю ви намалюєте самостійно. Якщо ви маєте гарну зорову чи кінестетичну пам’ять, то вивчити елементи і їхнє розташування буде легше. Зробіть картки - на одних зобразіть символ елемента, на інших - його відносну атомну масу.
3. Задійте асоціативну пам'ять. Наш мозок краще запамятовує образи, асоціації. Тому для кожного елемента створіть маленьку фразу, історію чи певний факт, повязаний з елементом. Наприклад, Аргентина була названа на честь срібла (Argentum – Ag), так як іспанці, вперше потрапивши туди, виявили багато срібла. Гелій названий так тому, що вперше його виявили на Сонці (Helios — сонце) і так далі. Ще краще запамятовується, якщо вигадати щось смішне про елементи, або абсурдне.
4.     Використовуйте слова, які будуть асоціюватись з кожним елементом.
5.     Напишіть простенькі вірші, щоб вивчити ряд елементів.
6.  Найдіть кожному елементу образ. Призначте предметам у вашому будинку елементи. Приміром, стул може Гідрогеном. Назвіть стул водневою бомбою і уявіть, що він вибухає. Уявіть, що у телевізора є рот – це кисень і він дихає. Коли прийде час писати контрольну, закрийте очі і уявіть, що ви ходите по своєму будинку, згадуючи усі вигадані асоціації.
7.     Вивчіть їх у пісні. Якщо Деніел Редкліфф зміг це зробити, то і ви можете:

І наостанок, підбірка відео про хімічні елементи:

Перший цикл присвячений "Пісні хімічних елементів" (The Elements song), написаній Томом Лерером. Її дуже люблять американські викладачі і студенти, так як вона допомагає запам'ятати назви хімічних елементів періодичної таблиці.


Наступне відео - смішна інтерпретація пісні, де кожний елемент представлений подібним словом, наприклад, Барій - ведмідь (Barium - bear), Нобілій - бджола (Nobelium - No-BEE-lium). Включаємо субтитри і слухаємо:
Переклад
Есть место мышьяку, сурьме, селену, алюминию,
И водороду, кислороду, углероду, рению,
И неодиму, никелю, нептунию, германию,
Железу и америцию, рутению, уранию,
Европию, цирконию, лютецию, ванадию,
Лантану вместе с осмием, астату вместе с радием,
Золоту, протактинию и индию, и галлию,
И Йоду вместе с торием, и тулию, и талию.
И иттрию, иттербию, актинию, рубидию,
И бору, гадолинию, ниобию, иридию,
И стронцию, и кремнию, серебру и самарию,
И висмуту, и брому, литию, бериллию и барию.
И голмию, и гелию, и гафнию, и эрбию,
И фосфору, и францию, и фтору вместе с тербием,
И ртути с молибденом, также марганцу и магнию,
Диспрозию и церию, и цезию, и скандию.
Свинцу, празеодимию, и платине, плутонию,
Палладию, прометию и калию, полонию,
И танталу, и теллуру. технецию и кадмию,
Титану, хрому, Кюрию и непременно кальцию,
И сере, калифорнию и фермию, беркелию,
А также менделевию, эйнштейнию, нобелию,
Аргон, криптон, неон, радон, ксенон, цинк, медь, хлор, родий,
Азот, вольфрам и натрий , кобальт, олово, есть вроде.
Об этом сообщили мне из Гаварда студенты
Но есть и неоткрытые другие элементы.






А ось так учні креативно намалювали і відзняли картки з елементами під музику з попереднього відео!!

ПЛАН ВИЗНАЧЕННЯ ВАЛЕНТНОСТІ ЗА ФОРМУЛОЮ В БІНАРНИХ СПОЛУКАХ (з малюнками)

 

Поетапний план визначення валентності за формулою з малюнками

ПЛАН ВИЗНАЧЕННЯ ВАЛЕНТНОСТІ ЗА ФОРМУЛОЮ В БІНАРНИХ СПОЛУКАХ
 1 Напиши римською цифрою валентність відомого елемента:


 2. Визнач кількість атомів кожного елемента. Це – індекс елемента:

3. Помнож валентність елемента на кількість його атомів (індекс). Це – загальне число одиниць валентності елемента.

  4. Напиши це число під його хімічним символом арабською цифрою


5. Поділи загальне число одиниць валентності на індекс хімічного елемента, валентність якого невідома:

 6. Напиши отримане число римською цифрою над елементом:


ПЛАН ВИЗНАЧЕННЯ ВАЛЕНТНОСТІ ЗА ФОРМУЛОЮ В СОЛЯХ КИСНЕВМІСНИХ КИСЛОТ
 1. Напиши римською цифрою валентність відомих елементів:

 2. Визнач кількість атомів кожного елемента:

 3. Помнож кількість його атомів (індекс) на валентність елемента. Це – загальне число одиниць валентності елемента.

4. Відніми від загального числа одиниць валентності Оксигену загальне число одиниць валентності металу:

5. Поділи отримане в пункті 4 число на кількість атомів елемента, валентність якого невідома:

 6. Напиши отримане число римською цифрою над елементом:


Ступінь окиснення елемента

Лабораторна робота: Кольорові реакції білків

 

Лабораторна робота: Кольорові реакції білків

Мета роботи: дослідити денатурацію білка під впливом різних чинників, ознайомитися з кольоровими реакціями білків, які є якісними реакціями.

Дослід 1. Денатурація білка.

У п'ять пробірок налийте по 1 мл розчину білка курячого яйця. У першу пробірку додайте 1 мл етилового спирту, у другу — 1 мл розчину купрум(ІІ) сульфату, у третю — 1 мл розчину лугу або кислоти, вміст четвертої пробірки нагрійте у полум'ї спиртівки, вміст п'ятої пробірки енергійно збовтайте. Які спільні ознаки змін, що відбуваються у кожній з пробірок? У яких випадках денатурація відбувається більш, а у яких менш інтенсивно? Чим відрізняється зворотна денатурація від незворотної?


Дослід 2. Біуретова реакція. 

Виявлення пептидного зв'язку у молекулах білка.

§  Біуретова реакція використовується для виявлення пептидного зв'язку в молекулах білків.

У дві пробірки налийте 1 мл розчину натрій гідроксиду та додайте у кожну по 2 краплі розчину купрум(II) сульфату. Що спостерігаєте? Поясніть спостереження, напишіть рівняння реакції. У першу пробірку додайте 1 мл води, у другу — 1 мл розчину білка курячого яйця. Обидві пробірки енергійно збовтайте. Що спостерігаєте? Зробіть висновок.


Дослід 3. Ксантопротеїнова реакція.

§  Ксантопротеїнова реакція дозволяє виявити в молекулах білків циклічні амінокислоти, які містять ароматичне ядро.

Налийте в пробірку розчин білка курячого яйця об'ємом 1 мл, добавте 0,5 мл концентрованої нітратної кислоти і обережно нагрійте. Що спостерігаєте? Охолодіть вміст пробірки, по краплях додайте розчин амоніаку до зміни забарвлення.


понеділок, 22 березня 2021 р.

Хімія дистанційно: добірка готових ресурсів

 

Дистанційне навчання стало викликом і для учнів, і для вчителів. Але найстрашніше вже позаду – нам вдалось запустити цей процес, залишилось тільки вдосконалювати навички. Тому тут я хочу поділитись своїм досвідом організації уроків в межах шкільної програми з хімії. (Викладачка хімії ліцею Educator Ольга Арчакова поділилася корисними ресурсами, якими вона користується у своїй роботі для урізноманітнення дистанційного викладання хімії.)

Зараз є величезна кількість різноманітних платформ і сайтів, які допомагають створювати та проводити онлайн-уроки. Але спочатку треба розібратися з тим, який контент подавати учням і в якій формі у відповідності до теми це краще зробити, щоб урок пройшов якісно і продуктивно.

Нижче ви знайдете добірку ресурсів, які можна використовувати на онлайн-уроці для пояснення, ілюстрації, а також для закріплення і перевірки знань учнями (у відповідності до календарного плану).

7-й клас

Початкові поняття: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-pochatkovi-himichni-ponyattya-41472.html

https://quizlet.com/_6wpsu6?x=1jqt&i=2q52i0

Тіла і речовини: https://learningapps.org/display?v=px5gqhs6501

Прості та складні речовини: https://learningapps.org/display?v=p6eshifo301

Назви хімічних елементів: https://learningapps.org/display?v=pwmaad10j01

https://quizlet.com/_781hk7?x=1jqt&i=2q52i0

Металічні та неметалічні хімічні елементи: https://learningapps.org/display?v=pw6i6dqcj01

Масова частка елемента в сполуці: https://vseosvita.ua/library/konspekt-masova-castka-elementa-v-skladnij-recovini-225301.html

Фізичні та хімічні явища: https://learningapps.org/display?v=pc76icgx101

Закон збереження маси речовини, хімічне рівняння: https://learningapps.org/display?v=pcageobg516

https://www.classtime.com/share/454026f2-b80b-460f-8602-96161185511f

Оксиген та кисень: https://learningapps.org/display?v=p1q4gdgo301

https://www.youtube.com/watch?v=hr6X6iF6uqE&list=PL2bxZ5JtyRRpVJAinTfoH1Gwqfxj4AqeA&index=31&t=0s

Вода та її властивості: https://learningapps.org/display?v=pbgxjqs5316

 

8-й клас

Будова атома: https://learningapps.org/display?v=p20e08g4k16

Родини хімічних елементів: https://naurok.com.ua/prezentaciya-ponyattya-pro-luzhni-inertni-elementi-galogeni-54987.html

https://learningapps.org/display?v=p6qjs4qnj01

Періодичний закон і Періодична система хімічних елементів ім. Д. І. Менделєєва: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-periodichniy-zakon-i-periodichna-sistema-elementiv-d-i-mendeleeva-34573.html

https://www.classtime.com/share/34e74841-3332-47e5-8b02-cecdf0310af3

Типи хімічного зв’язку та типи кристалічних граток: https://www.classtime.com/share/2f3a6c0d-ad60-4f07-a622-d1d505823cc1

https://learningapps.org/display?v=pd20t22u516

https://learningapps.org/display?v=pbzqd27wn16

Хімічні розрахунки: https://quizlet.com/_61wpkc?x=1jqt&i=2q52i0

Основні класи неорганічних сполук: https://learningapps.org/display?v=ptdsrurcj01

https://learningapps.org/display?v=pxxjexocc01

https://quizlet.com/_60eph0?x=1jqt&i=2q52i0

https://quizlet.com/_6f0g9p?x=1jqt&i=2q52i0

https://www.classtime.com/share/f0bf6e09-ccd2-4deb-8319-75d2d7384dad

 

9-й клас

Розчини, однорідні та неоднорідні суміші: https://www.youtube.com/watch?v=Cubhy6vWLcE&list=PL2bxZ5JtyRRpVJAinTfoH1Gwqfxj4AqeA&index=12&t=445s

https://www.youtube.com/watch?v=CLUr_Ch48QU&list=PL2bxZ5JtyRRpVJAinTfoH1Gwqfxj4AqeA&index=8

https://learningapps.org/display?v=p16eiu9h301

https://learningapps.org/display?v=p6f0n4xet01

Поняття про електроліти, електролітична дисоціація: https://learningapps.org/display?v=p2fwzikp201

https://www.classtime.com/share/f6a93f3d-607d-4629-90be-846bc7db0cc8

Типи хімічних реакцій: https://naurok.com.ua/prezentaciya-himichni-reakci-60322.html

https://www.youtube.com/watch?v=KFY6AFx0hrg&list=PL2bxZ5JtyRRpVJAinTfoH1Gwqfxj4AqeA&index=4

Тепловий ефект реакцій, термохімічні рівняння: https://vseosvita.ua/library/konspekt-ekzotermicni-ta-endotermicni-reakcii-termohimicni-rivnanna-225266.html

Швидкість хімічної реакції: https://www.classtime.com/share/334b8270-e509-47b7-b14d-03351ef0cb86

Вуглеводні: https://www.classtime.com/share/80bc7b67-0a17-4a34-9910-d201932c0aa4

https://www.classtime.com/share/5951cf30-ccb8-463b-8077-cb37186d6389

Оксигеновмісні органічні речовини: https://www.classtime.com/share/235eb820-2347-4f24-bcdf-7eb8b30ade23

Вуглеводи: https://naurok.com.ua/prezentaciya-vuglevodi-9-klas-30519.html

 

10-й клас

Вуглеводні: https://learningapps.org/display?v=ppkc8fwra01

https://learningapps.org/display?v=p5hfgo81301

https://learningapps.org/display?v=p3mj2ewg101

https://quizlet.com/_83wro8?x=1jqt&i=2q52i0

https://quizlet.com/_5zu2nr?x=1jqt&i=2q52i0

https://www.youtube.com/watch?v=5wujkYBklpM&list=PL2bxZ5JtyRRpVJAinTfoH1Gwqfxj4AqeA&index=55

https://www.classtime.com/share/a1941696-9752-4b25-832b-d84008abc168

Спирти: https://quizlet.com/_5zu5dt?x=1jqt&i=2q52i0

https://www.classtime.com/share/33df372b-39d0-4973-b309-ad291205b03d

https://www.classtime.com/share/f9e27f93-9f57-462b-ae37-ed47b81a1ed5

Альдегіди: https://www.classtime.com/share/a730992a-02e0-45b0-9096-c021d13bd83c

Карбонові кислоти: https://www.classtime.com/share/c09baadd-8bb7-433e-a75f-163230ce01b2

Жири: https://naurok.com.ua/prezentaciya-zhiri-sklad-zhiriv-fizichni-vlastivosti-prirodni-y-gidrogenizovani-zhiri-biologichna-rol-zhiriv-40963.html

https://www.classtime.com/share/fb7f030d-f0e4-45c3-bc70-2f6faf7a2488

Вуглеводи: https://quizlet.com/_62chh6?x=1jqt&i=2q52i0

https://www.classtime.com/share/9e85ed9d-92e9-4efc-b98c-286abc9ef861

https://www.youtube.com/watch?v=TzoHLEzDzxQ&list=PL2bxZ5JtyRRpVJAinTfoH1Gwqfxj4AqeA&index=68

Амінокислоти і білки: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-temi-aminokisloti-bilki-32478.html

 

11-й клас

Будова атома: https://www.classtime.com/share/d106b30f-b1b0-4b4e-bce1-44f00e746fc2

https://www.classtime.com/share/5bc992ab-f3a8-44b9-89ef-59fbceb25b25

https://www.youtube.com/watch?v=5hP-yHG_hqQ&list=PL2bxZ5JtyRRpVJAinTfoH1Gwqfxj4AqeA&index=57

Періодичний закон: https://www.classtime.com/share/6e49fa71-1ecf-4a3c-8bde-c4036bc4668f

Загальна характеристика неметалічних елементів: https://naurok.com.ua/urok-zagalna-harakteristika-nemetaliv-49313.html

https://learningapps.org/display?v=p241jyzg201

Кислоти: https://vseosvita.ua/library/nitratna-kislota-osoblivosti-vzaemodii-metaliv-z-nitratnou-kislotou-224105.html

https://www.youtube.com/watch?v=Td6itaNfJrU

https://www.youtube.com/watch?v=4pCk7fDk0hA

Алюміній: https://www.youtube.com/watch?v=BOv3Etp72_I&list=PLsOMq-874J1Wu5rcCp9zn1hBPcHRB-kY2&index=6

https://learningapps.org/display?v=pxd9uopv201

Ферум: https://www.youtube.com/watch?v=wC83O_SYVKc&list=PLsOMq-874J1Wu5rcCp9zn1hBPcHRB-kY2&index=42

https://learningapps.org/display?v=pvjodmvtn16

 

Загальні знання:

Цікаві канали на Youtube, які можна радити дітям для популяризації науки:

Цікава наука https://www.youtube.com/channel/UCMIVE71tHEUDkuw8tPxtzSQ

Thoisoi https://www.youtube.com/channel/UCjAmQ-4NL3UZX0W_nmjn4_w

Химия – Просто https://www.youtube.com/channel/UCRzZSz5JlSfN6Ba164vqVCg

 

Вивчення назв хімічних елементів:

https://ed.ted.com/periodic-videos – динамічна Періодична система хімічних елементів з посиланнями на відео про кожен хімічний елемент, сервіс англомовний;

https://elements.wlonk.com – також динамічна система, яка орієнтована на практичне використання елементів;

https://www.ptable.com – динамічна ПСХЕ українською мовою з описом будови атомів хімічний елементів, властивостей їх простих речовин, а також посиланнями на статті у Вікіпедії;

https://periodic.artlebedev.ru – ще один аналог динамічної системи, але цього разу російськомовний

https://www.youtube.com/watch?v=VgVQKCcfwnU&list=PLvFsG9gYFxY9zTBhcFmMcYa3zYfQz7P7F&index=3 – веселе англомовне відео, де також зображується використання хімічних елементів.

https://learningapps.org/display?v=pg5psr2w101 – гра створення пари з назвами хімічних елементів;

http://molview.org – конструктор молекул, який зображує реальне розміщення атомів в просторі, хороший помічник у вивченні органічної хімії.

Також існують мобільні додатки «Хімічні елементи» і «Періодична система», яка допоможе вивчити назви хімічних елементів учням самостійно за допомогою гаджетів.

 

Робота в лабораторії і правила безпеки:

https://learningapps.org/display?v=pb71qxgv301 – назва хімічного посуду за зображенням;

https://learningapps.org/display?v=pmcta6foc01 – гра на вивчення правил техніки безпеки; 

https://www.youtube.com/watch?v=BRDApYgvDqQ&list=PLvFsG9gYFxY9zTBhcFmMcYa3zYfQz7P7F&index=2 – перероблена сучасна популярна пісня з демонстрацією основних правил роботи в лабораторії;

https://interactives.ck12.org/simulations/chemistry/balancing-chemical-equations/app/index.html?lang=en&referrer=ck12Launcher&backUrl=https://interactives.ck12.org/simulations/chemistry.html - інтерактивний симулятор.

І знову про мобільні додатки, оскільки браузерні версії подібних платформ або важкі для завантаження, або просто не існують: інтерактивні лабораторії «Chemistry Lab» і «Beaker».

 

Сподіваюсь, що ця добірка готових матеріалів стане вам у нагоді. Але я знаю, що у нас, викладачів, необмежений політ фантазії, тому хочу поділитись з вами платформами і сайтами і для створення нового контенту:

https://www.powtoon.com – створення презентацій, відео-пояснень та інфографік;

https://www.canva.com – широкий вибір красивих сучасних дизайнів презентацій і плакатів;

https://quizlet.com – флеш-картки для запам'ятовування, а також різні ігрові форми для заучування;

https://kahoot.com – створення тестів у вигляді інтерактивної вікторини, дуже подобається учням;

https://learningapps.org – 26 варіантів ігор, які можна створити власноруч;

https://www.classtime.com – перевірка знань і робота над помилками, оскільки є можливість отримати правильні відповіді одразу;

https://onlinetestpad.com – зручна платформа для створення тестів, де відображається статистика і час виконання завдання;

https://padlet.com – платформа для зручнішої візуалізації та структуризації інформації, створення схем і часових прямих, а також перевірки домашнього завдання;

https://childdevelop.com.ua/generator/letters/cross.html – генератор кросвордів, а також банк готових ребусів.

 

Маю надію, що ця стаття полегшить роботу і вам, і вашим учням!