середу, 16 листопада 2016 р.

Підготовка до тематичного оцінювання з теми "Розчини. Йонні рівняння", 9 кл.


 1)Обчисліть масу осаду, одержаного в результаті змішування розчину барій нітрату масою 47 г з масовою часткою 24 % з надлишком сульфатної кислоти.
2)Обчисліть об'єм вуглекислого газу (н. у.), що виділиться в результаті дії на кальцій карбонат 200 г розчину нітратної кислоти з масовою часткою 17 % .
3)Обчисліть масу 15% -го розчину хлоридної кислоти, який необхідно дода­ти до 120 г 25% -го розчину кальцій гідроксиду для повної нейтралізації.
4)Обчисліть кількість речовини йонів SO4 2- у розчині алюміній сульфату, що містить 70 г цієї солі.
5)Обчисліть кількість речовини катіонів Na+ у 180 г розчину натрій гідро­ксиду з масовою часткою 42 % .
Самостійна робота
Завдання 1
Складіть йонні рівняння взаємодії:
Варіант І                   Варіант II
а) Н3Р04 + КОН →         a) H2S04 + NaOH
б)ZnCl2 + NaOH     б) K2SО3 + HC1
Завдання 2
Складіть молекулярне рівняння, що відповідає скороченому йонному:
Варіант І                   Варіант ІІ
2Н+ +S2- H2S             Zn2+ +20Н -Zn(OH)2
Завдання 3
Обчисліть масу осаду, одержаного в результаті змішування розчинів:
варіант І: Ba(N03)   масою 120 г і масовою часткою 10 % з натрій сульфа­том;
варіант II: AgN03 масою 170 г і масовою часткою 5 % з натрій хлоридом.


УСПІХІВ !

Рисунок1

7 ПРОСТИХ СПОСОБІВ ЗРОБИТИ КОЖЕН УРОК ЦІКАВИМ ТА КОРИСНИМ

7 ПРОСТИХ СПОСОБІВ ЗРОБИТИ КОЖЕН УРОК ЦІКАВИМ ТА КОРИСНИМ
Вже не існує тієї школи, де діти, сидячи рівно і склавши руки, чемно слухають суворого вчителя. Сучасні школярі хочуть комунікації, розмови з педагогом, якого воліють сприймати радше як порадника, а не як строгого критика.Змінився і підхід до навчання – учням не цікаво 45 хвилин слухати теорію, тому вони все частіше знаходять більш цікаві заняття у своїх гаджетах, не звертаючи уваги на вчителя. Як зробити так, щоб на кожному Вашому уроці діти не нудьгували? Для Вас підготували сім основних порад.

Вивчаємо хімічні властивості концентрованої сульфатної кислоти !

                       

   https://www.youtube.com/watch?v=Td6itaNfJrU
                       


           

Взаємодія сульфатної кислоти з металами

розпізнавання простих і складних речовин.Лабораторний дослід №2. 7 клас

Практична робота 2. 7 клас