Інтерактивний підручник: Хімія, 7 клас: розв'язування задач і вправ

 

Хімія, 7 клас: розв'язування задач і вправ

Click to read this book, made with Book Creator

read.bookcreator.com

Початкові хімічні поняття

 Початкові хімічні поняття

Із цього плейлиста ти дізнаєшся як маркують пластикові вироби, що спільного в атома і Сонячної системи, яку будову мають речовини, які експерименти проводили хіміки в XVII–XVIII століттях, що відповідає за процеси горіння, яким чином можна відрізнити однакові на вигляд речовини, чи може газ бути твердим, чи може метал розтанути від тепла рук, чому лід не тоне у воді, які бувають суміші, навіщо використовують емульгатори, про що свідчить проба дорогоцінного металу, як виникає туман, як розділяють суміші, які речовини є леткими, що таке хімічний елемент, атомів якого хімічного елемента у Всесвіті найбільше, з яких атомів складається твоє тіло, чому в молюсків блакитна кров, чому певні елементи розміщені за межами періодичної системи, які форми має періодична система, який елемент слугує еталоном для інших, скільки важить найважчий атом, де записана відносна атомна маса елемента, які метали можна різати ножем, як відрізнити металічні елементи від неметалічних, що спільного у всіх органічних речовин.

•••×

Джерело: https://ua.pistacja.tv/https://ua.pistacja.tv/video-uroky/khimiia/bazova-serednia-osvita-5-9-klasy/7-klas/plchm502-pochatkovi-khimichni-poniattia

https://ua.pistacja.tv/video-uroky/khimiia/bazova-serednia-osvita-5-9-klasy/7-klas/plchm502-pochatkovi-khimichni-poniattia   Джерело: https://ua.pistacja.tv/ 

Правила техніки безпеки в кабінеті хімії, маркування небезпечних речовин

 Правила техніки безпеки в кабінеті хімії, маркування небезпечних речовин

флешкартки 

Цікавий світ хімії: Перша сходинка у світ хімії (7 клас)Перша сходинка у світ хімії (7 клас)

Цікавий світ хімії: Перша сходинка у світ хімії (7 клас):          Для вчителя сучасний урок можна уявити айсбергом, де: -        підводна частина (найбільша) – це підготовка учителя до уроку, яка...

Хімічний посуд та його використання - інтерактивна вправа

 https://learningapps.org/watch?v=ppudn5irk22&fbclid=IwAR0od0In74vicXXNqqSLtXGxZLl5EM2yWpe6QJY3rYM0xsFlKUpzrXB2wb4

Інтерактивний збірник тренувальних завдань "ХІМІЯ 8 клас", Хімія 7 клас

 

ХІМІЯ 8 клас, розв'язування задач і вправ

Click to read this book, made with Book Creator

https://read.bookcreator.com

https://read.bookcreator.com/NExhEHffgUUIgmg6ooKUvKyk9Ms1/UImsYGvmS4a2ifpYLexGuA

Хімія, 7 клас: розв'язування задач і вправ

Click to read this book, made with Book Creator

https://read.bookcreator.com

Робочий аркуш ВОДА.Розчини, 7 клас

Вода. Розчини Прості та складні речовини

Хімічні властивості кисню - інтерактивний робочий аркуш

Хімічні властивості кисню

Робочий аркуш "Хімічні властивості кисню"

Хімічні властивості кисню

Робочий лист Повітря. Кисень

Робочий лист Повітря Оксиген

Урівнювання хімічних рівнянь

Хімічні рівняння

Хімічні властивості кисню - взаємодія з простими речовинами

Добування кисню

 https://read.bookcreator.com/NExhEHffgUUIgmg6ooKUvKyk9Ms1/EoSSaDMOTmSNSHO0jdLkPA

Робочий аркуш - Відносна молекулярна маса

Відносна молекулярна маса

Робочий лист: Повітря Оксиген

Робочий лист Повітря Оксиген

Склад повітря (заповнити таблицю)

 ЗАПОВНІТЬ ТАБЛИЦЮ:

Склад повітря

 

Колекція вправ з теми "Повітря. Кисень"

 Колекція вправ  з теми "Повітря. Кисень"

 

Поширення та колообіг Оксигену в природі

Чого найбільше на Землі? Не заліза, ні міді, ні олова, хоч людина користувалася ними тисячоліттями й запаси цих речовин здавалися невичерпними. Найбільше – Оксигену. Якщо на одну шальку умовних терезів покласти земні ресурси Оксигену, а на другу – всі інші елементи, то вони майже зрівноважаться. Майже наполовину земна кора складається з Оксигену.

Оксиген – найпоширеніший на Землі елемент. За числом атомів у земній корі, він займає I місце  (47%), і II місце в атмосфері та гідросфері. Атоми Осигену входять до складу води, піску, глини, вапняків, мінералів, кислот,  вуглекислого газу, багатьох гірських порід і мінералів, міститься у білках, жирах і вуглеводах, з яких складаються живі організми. У тілі дорослої людини масова частка цього елемента становить приблизно 65%. Підраховано, що в організмі людини вагою 70 кг маса Оксигену становить близько 43 кг.

Зелена кора дерев містить 50% Оксигену, пісок – 53%, глина – 56%, вода – 89%, людський організм – 65%

Кисень міститься у повітрі (23,5% за масою і 21,5% за об’ємом), разом з іншими елементами утворює земну кору, розчинений у природній воді. Він необхідний для дихання, підтримує горіння.

Колообіг Оксигену в природі

Процес, у якому хімічний елемент багаторазово змінює своє місцезнаходження і, врешті, знову повертається в те ж середовище, з якого він вийшов, називається колообігом хімічного елемента. За участю рослин і тварин у природі відбувається колообіг Оксигену, що забезпечує постійний вміст його у повітрі. Головними постачальниками кисню на Землі є зелені рослини, в яких на світлі відбувається процес фотосинтезу. Зелені рослини вбирають вуглекислий газ і воду, а виділяють кисень. Тварини і в темний період доби рослини поглинають для дихання виділений в процесі фотосинтезу кисень. Кисень витрачається також на процеси гниття, які постійно відбуваються у природі, на різноманітну господарську діяльність людини і саме життя на Землі. Підраховано, що рослини нашої планети щороку виділяють в атмосферу 5 • 1011 т кисню. Проте цієї кількості достатньо тільки для компенсування його витрат. Ось чому так важливо зберігати і постійно розширювати зелені насадження, тоді загальна маса кисню в природі помітно змінюватися не буде. У результаті процесів гниття органічні речовини відмерлих рослин і тварин перетворюються на мінеральні речовини, вуглекислий газ і воду. Вуглекислий газ поступає в повітря і знову поглинається зеленими рослинами, а мінеральні речовини – в ґрунт й служать будівельним матеріалом для росту рослин.

За добу людина споживає понад 4 м³ кисню. Неважко підрахувати, яка кількість кисню необхідна для всіх жителів Землі.

Рис. 75. Колообіг Оксигену: а) світлова стадія фотосинтезу та використання кисню; б) темнова стадія фотосинтезу

Біологічна роль Оксигену

Кисень – життєво важливий майже для всіх організмів, бо він бере участь у процесах дихання. У процесі дихання організм поглинає кисень і виділяє вуглекислий газ. Кисень потрапляє у клітини і забезпечує перебіг реакцій окиснення органічних речовин. При цьому виділяється енергія, необхідна для підтримання всіх життєвих процесів. Продукти окиснення (вуглекислий газ і вода) виводяться з організму. Без кисню неможливий обмін речовин в організмі. Для підтримання життя він необхідний постійно. Якщо людина без їжі може прожити більше місяця, без води – 7-10 днів, то без кисню в її організмі настають незворотні зміни вже через 5-7 хвилин.

Більшість живих організмів пристосувалися до дихання повітрям, до складу якого входить 20-21% кисню. Надлишок кисню, як і його нестача, негативно впливають на їхній стан.

Під час дихання людина засвоює лише 1/5 кисню, що міститься у вдихуваному повітрі; решта ж (4/5) – повертається в атмосферу з видихом.

Найінтенсивніше дихають молоді органи і тканини, які активно ростуть. Людям, які вперше ідуть високо в гори, добре відома «гірська хвороба». Концентрація кисню в повітрі мало змінюється, але в горах понижений тиск, повітря розріджене і в кров не потрапляє необхідної кількості кисню, настає кисневе голодування.

Перша реакція на кисень позитивна, але чистий кисень – це отрута для людини і тварин. Миші у кисні гинуть через 3-5 днів, а патологічні зміни в організмі настають уже в перші години.

У людей спочатку набрякають легені, погіршується надходження кисню в кров, відтак настає кисневе голодування. У рослин він гальмує процеси фотосинтезу і росту.

Водолази можуть опускатися з кисневими балонами завглибшки близько 20 метрів. Якщо опуститися глибше, починаються конвульсії, запаморочення, непритомність і настає смерть через кисневе отруєння.

Застосування кисню

Широке застосування кисню ґрунтується на його властивості підтримувати горіння, процеси окиснення та забезпечувати дихання.

Рис. 76. Застосування кисню: 1 – для дихання в особливих умовах (в авіації, на підводних роботах, хворим); 2 – для зварювання металів; 3 – для різання металів; 4 – у металургії і промисловості; 5 – на підривних роботах; 6 – окиснення палива у двигунах внутрішнього згоряння: в автомобілях, літаках; 7 – у медицині

У хімічній промисловості кисень використовується як окисник під час виробництва нітратної і сульфатної кислот, добування органічних речовин тощо.

У чорній і кольоровій металургії – для прискорення виплавки чавуну і сталі, прискорення процесів горіння, досягнення вищої температури полум’я.

Застосовують кисень й у спеціальних пристроях для зварювання та різання металів. Температура киснево-ацетиленового полум’я сягає +3500ºС, а киснево-водневого – +3000ºС.

Пористі горючі матеріали, наприклад, тирса, сухий мох, кокс, просочені рідким киснем, згоряють в одну мить. Якщо вони згоряють у замкнутому просторі, то гарячі стиснені гази, що утворюються під час горіння, спричинюють великі руйнування. Тому суміші пористих горючих матеріалів з рідким киснем застосовують при видобуванні руди, у будівельній справі, будівництві тунелів, гідроелектростанцій, під час прокладання залізничних колій, як вибухівку.

Як окисник у ракетних двигунах використовують рідкий кисень.

Кисень використовується для полегшення дихання хворих людей, під час виконання водолазами підводних робіт, під час гасіння пожеж, у польотах льотчиками та космонавтами, тощо.

Підсумок

• Оксиген – найпоширеніший елемент на Землі.
• Колообіг Оксигену в природі забезпечує наявність життя на Землі.
• 
• 

?

1. Що таке колообіг хімічного елемента?
2. Що вам відомо про колообіг Оксигену в природі?
3. Яке практичне застосування кисню?
4. Яку роль відіграє Оксиген у живій природі?
5. Що спільного у горінні простих і складних речовин?
6. Чому пілоти, піднімаючись у височінь, беруть балони з киснем?
7. Де трапляється Оксиген у вільному стані?
8. До складу яких природних сполук входить Оксиген?
9. Яку роль відіграє кисень у житті живих організмів?

Завдання для самоконтролю

Фронтальна робота

Схема 3. Оксиген. Кисень. Оксиди

1. Оксиген – хімічний елемент, кисень в природі.
2. Способи добування кисню.
3. Фізичні властивості кисню
4. Хімічні властивості кисню.
5. Колообіг Оксигену в природі.

336. Використовуючи опорну схему, перевірте свої знання про властивості, добування та використання кисню.

337. Знаючи валентність елементів, напишіть рівняння реакцій між киснем і речовинами: цинком, залізом, барієм, кальцієм, алюмінієм, міддю, воднем, вугіллям.

338. Запишіть рівняння реакцій, користуючись схемами:

а) CS2 + O2 → …	CuS + O2 → …
б) C6H6 + O2 → …	C2H6 + O2 → …
в) FeS + O2 → …	H2S + O2 → …

339. Складіть рівняння реакцій для ланцюжка перетворень:
а) KMnO₄ → O₂ → ZnO;
б) NaNO₃ → O₂ → Al₂O₃;
в) H₂O₂ → O₂ → СО.

340. Визначте масу Оксигену в магній оксиді масою 10 г.

▲

І

341. Чим пояснити постійний вміст кисню у повітрі:
а) малим споживанням;
б) великим споживання;
в) колообігом кисню в природі?

342. Кисень:
а) важчий за повітря;
б) легший за повітря.

343. Назвіть оксиди: CuO, H₂O, MnO₂, NO₂, CO, CO₂.

344. Які процеси спричиняють до збільшення вмісту кисню в атмосфері:
а) фотосинтез;
б) дихання;
в) горіння?

345. Яка із цих схем правильно відображає реакцію горіння:
а) С + О₂ → СО₂;
б) SO₂ + О₂ → SO₃;
в) 2О₂ + О₂ → 2О₃?

ІІ

346. Обчисліть відносну молекулярну масу сполуки, яка складається з двох атомів Алюмінію і трьох атомів Оксигену та масову частку Оксигену в ній.

347. Складіть рівняння реакцій горіння заліза, магнію та сірки.

348. Наведіть по два приклади газуватих, рідких та твердих оксидів (за звичайних умов).

ІІІ

349. Виведіть формули трьох оксидів, у яких:
а) масова частка Сульфуру – 40%;
б) масова частка Хрому – 68%;
в) масова частка Нітрогену – 37%.

350. У якому випадку можна отримати більше кисню: при нагріванні KMnO₄ чи KClO₃ кількістю речовини 1 моль?

351. Медична киснева подушка має об’єм 15 л. Протягом якого часу можна нею користуватись, якщо під час дихання хворий використовує 0,3 г кисню за 1 хв?

ІV

352. Скільки м³ повітря використає на дихання клас із 35 учнів за 45 хвилин уроку, якщо один учень у середньому робить 16 вдихів за хвилину по 500 см³ повітря?

353. Яка площа зелених насаджень забезпечить здорове добове дихання 30 жителям, якщо одній людині необхідно 4 кг кисню на добу, а 1 гектар насаджень за світловий день тривалістю 14 годин виділяє близько 120 кг кисню?

Для допитливих

Чому саме 21% кисню міститься в повітрі? Якби кисню було, наприклад, 15%, горіння було б неможливим. А якби його було 30%, то перша блискавка спалила б усе живе. У таких умовах легко горіла б навіть мокра деревина.