Практична робота №2 Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами
Дорогі друзі! Я рада всім відвідувачам мого блогу. Це означає, що ви любите чи хочете краще знати не тільки хімію, а й таємниці природи. Сподіваюся, що наша співпраця буде плідною. Успіхів вам!
Сторінки
- Головна сторінка
- ПОРТФОЛІО
- Опис досвіду - ПРОБЛЕМНА ТЕМА
- Розробки уроків хімії
- ПРЕЗЕНТАЦІЇ з ХІМІЇ
- Позакласні заходи
- Мої проекти
- МЕТОДИЧНА СКАРБНИЧКА
- Інтерактивна гра "Класи неорганічних сполук "
- Батькам на замітку
- Світ моїх захоплень
- Готуємось до олімпіад з хімії
- Оновлена ПРОГРАМА з хімії 7 - 9 кл.(2017 р.) .
- Оновлена НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА з ХІМІЇ ,10-11 КЛ.
- Календарно- тематичне планування, Програми з хімії
- КАБІНЕТ ХІМІЇ -все для роботи
- Методичні рекомендації про викладання хімії у 2022/2023 навчальному році
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з хімії
- Тематичні тренувальні тести для підготовки до ЗНО з хімії
- Підручники з хімії
- Цифрові інструменти для вчителя
понеділок, 30 травня 2022 р.
четвер, 5 травня 2022 р.
Кислотні дощі. Хімія, 7 клас
Вода — унікальна речовина. Це єдина речовина, яка існує на планеті одночасно в трьох агрегатних станах. Рідка вода покриває
Термін «кислотні дощі» ввів в 1812 р. англійський інженер Роберт Сміт,
в книжці «Повітря і дощ: початок хімічної клімтології».
Кислотний дощ утворюється в результаті реакції між водою і такими
забруднюючими речовинами, як оксид сірки (SO2) і різних оксидів азоту (NOx).
Ці речовини викидаються в атмосферу автомобільним транспортом, у результаті
діяльності металургійних підприємств і електростанцій, а також при
спалюванні вугілля і деревини. Вступаючи в реакцію з водою атмосфери,
вони перетворюються в розчини кислот: сірчаної, сірчистої, азотистої й азотної.
Потім, разом із снігом чи дощем, вони випадають на землю.